B2 · Выше среднего TOEIC 605–780 IELTS 5,5–6,5 Синтаксис и преобразование предложений

Продвинутое согласование подлежащего и сказуемого (исключения)

Освойте исключения продвинутого согласования подлежащего и сказуемого: собирательные существительные, either/neither.

Поделиться: Скопировано!

Согласование подлежащего и сказуемого (subject-verb agreement) — это правило, по которому глагол в английском предложении принимает форму единственного или множественного числа в зависимости от числа подлежащего. На базовом уровне это правило кажется простым: he goes, they go. Но на продвинутом уровне русскоязычные студенты регулярно ошибаются именно в сложных случаях — там, где логика русского языка подсказывает одно решение, а грамматика английского требует другого. В этой статье разобраны все ключевые "ловушки" продвинутого согласования: собирательные существительные, количественные обороты, союзы, вставные конструкции и названия произведений.

Собирательные существительные в английском: единственное или множественное число глагола?

Собирательное существительное (collective noun) — это существительное в единственном числе, которое обозначает группу людей или предметов: family (семья), team (команда), government (правительство), committee (комитет), staff (персонал), audience (публика), class (класс), jury (жюри, присяжные).

Короткий ответ: в британском варианте такие существительные могут согласовываться с глаголом и в единственном, и во множественном числе — в зависимости от смысла. В американском варианте они почти всегда требуют глагола в единственном числе.

Таблица: британский vs американский вариант

Существительное British English American English Перевод
The team The team is / are winning The team is winning Команда выигрывает
The family The family is / are happy The family is happy Семья счастлива
The government The government has / have decided The government has decided Правительство приняло решение
The committee The committee meets / meet tomorrow The committee meets tomorrow Комитет собирается завтра

Правило для британского варианта звучит так:

  • Если группа воспринимается как единое целое (one unit) → глагол в единственном числе:
    The team is the best in the league. — Команда — лучшая в лиге.
  • Если подчёркивается, что члены группы действуют по отдельности, как отдельные лица (individual members) → глагол во множественном числе:
    The team are arguing among themselves. — Члены команды спорят между собой.

Практический совет: если вы не уверены, какой вариант английского выбрать для своего текста (экзамен IELTS, TOEFL, деловая переписка с американской компанией и т. д.) — придерживайтесь американского варианта: единственное число почти всегда безопасно, и в академическом письме это считается нейтральным выбором.

Отдельно запомните: местоимение, которым вы продолжаете предложение, должно быть согласовано с выбранным числом глагола:

  • The team is playing well. It deserves to win. (единообразно, ед. ч.)
  • The team are playing well. They deserve to win. (единообразно, мн. ч.)
  • The team is playing well. They deserve to win. — смешение чисел, ошибка.

A number of или the number of — как согласовать глагол

Это один из самых частых вопросов на продвинутом уровне, и здесь есть чёткая формула.

A number of + существительное во мн. ч. + глагол во мн. ч.
The number of + существительное во мн. ч. + глагол в ед. ч.

Разница в смысле:

  • A number of = «несколько», «ряд» — говорим о самих людях/предметах, поэтому смотрим на них как на множество:
    A number of students have failed the exam. — Несколько студентов провалили экзамен.
  • The number of = «число», «количество» (как цифра, статистика) — подлежащим фактически является слово number (оно единственного числа):
    The number of students has increased this year. — Число студентов в этом году увеличилось.

Аналогичная логика работает с другими количественными существительными: a total of, a majority of, a minority of, a group of — если перед ними стоит the, а не a, то грамматическое ядро подлежащего — это исчисляемое существительное в единственном числе (the number, the majority), и глагол ставится в единственном числе.

None, majority, half, most, all — согласование с неопределёнными количественными словами

Слова none, majority, half, most, all, some, any с точки зрения согласования ведут себя не по фиксированному числу, а по существительному, которое следует за ними (обычно после of). Это называется правилом notional agreement («согласование по смыслу»), в противовес формальному grammatical agreement.

Формула: none / most / all / half / some + of + [исчисляемое мн. ч. → глагол мн. ч.] / [неисчисляемое или ед. ч. → глагол ед. ч.]

Примеры:

  • Most of the books are on the shelf. — Большинство книг стоят на полке. (books — мн. ч. → are)
  • Most of the water has evaporated. — Большая часть воды испарилась. (water — неисчисл. → has)
  • Half of the students are absent today. — Половина студентов отсутствует сегодня.
  • Half of the cake is gone. — Половина торта съедена.

Отдельный случай — слово none. Формально none происходит от not one и исторически требует единственного числа, и многие консервативные грамматики (особенно в британских учебниках) настаивают именно на этом варианте как более "правильном" в строгом стиле:

  • None of the students has finished. (строгий/формальный стиль)
  • None of the students have finished. (нейтральный, разговорный, наиболее распространённый в реальной речи вариант)

Оба варианта признаются нормой в современных грамматиках (например, в Oxford Practical English Usage), но для письменного экзамена или формального текста безопаснее выбирать единственное число с none, если тема — исчисляемые предметы, и следить, чтобы форма не противоречила остальному тексту.

Слово majority, употреблённое без of, ведёт себя как собирательное существительное и подчиняется тем же правилам, что team или family:

  • The majority is in favour of the reform. (как единое целое)
  • The majority are voting for different candidates. (по отдельности)

Согласование при подлежащих, соединённых союзами and, or, either…or, neither…nor

Это классический раздел продвинутой грамматики, и здесь работают чёткие, взаимоисключающие правила для разных союзов.

And — почти всегда множественное число

Два и более подлежащих, соединённых and, обычно образуют составное подлежащее (compound subject) и требуют глагола во множественном числе:

  • Tom and Jerry are best friends. — Том и Джерри — лучшие друзья.
  • Reading and writing require concentration. — Чтение и письмо требуют концентрации.

Исключение: если два существительных, соединённых and, обозначают одно понятие, одного человека или один предмет, глагол ставится в единственном числе:

  • Bread and butter is my favourite breakfast. — Хлеб с маслом — мой любимый завтрак. (это одно блюдо)
  • The bestselling author and illustrator is coming to our school. (один человек — и автор, и иллюстратор)
  • Slow and steady wins the race. — Тише едешь — дальше будешь. (устойчивое выражение, воспринимается как единое целое)

Также единственное число используется, если подлежащему предшествует each или every, даже при наличии and:

  • Every boy and girl has a locker. — У каждого мальчика и девочки есть шкафчик.
  • Each student and teacher was invited. — Каждый студент и преподаватель были приглашены.

Or, either…or, neither…nor — правило ближайшего подлежащего

Это правило часто называют the rule of proximity («правило близости», или agreement with the nearer subject): глагол согласуется с тем существительным, которое стоит ближе к нему (обычно — последним в списке).

Формула: subject 1 + or / nor + subject 2 + verb (согласуется с subject 2)

Примеры:

  • Neither the teacher nor the students were ready. — Ни учитель, ни студенты не были готовы. (students — ближе, мн. ч.)
  • Neither the students nor the teacher was ready. — Ни студенты, ни учитель не были готовы. (teacher — ближе, ед. ч.)
  • Either you or he is responsible. — Либо ты, либо он несёт ответственность.
  • Either he or you are responsible.

Это правило системно отличается от русского языка, где при однородных подлежащих со значением "или" сказуемое обычно ставится во множественном числе независимо от порядка слов — поэтому именно здесь у русскоязычных студентов возникает наибольшее число ошибок. Практический приём: закрывайте рукой всё предложение, кроме последнего подлежащего перед глаголом, и ставьте форму глагола так, как будто это единственное подлежащее в предложении.

Сводная таблица союзов

Союз Тип согласования Пример
and по сумме (обычно мн. ч.) Jack and Jill are here.
as well as, together with, along with по первому подлежащему (эти обороты не меняют число!) The manager, as well as her employees, is attending.
or / nor по ближайшему подлежащему Neither the cat nor the dogs are hungry.
either…or / neither…nor по ближайшему подлежащему Either the students or the teacher has the key.

Отдельно стоит запомнить обороты as well as, together with, along with, in addition to, accompanied by, no less than — они не являются союзами в грамматическом смысле, а вводят вставную конструкцию (parenthetical phrase), которая не влияет на число сказуемого. Сказуемое согласуется только с главным подлежащим:

  • The director, together with the actors, is arriving tomorrow. — Директор вместе с актёрами приезжает завтра. (главное подлежащее — the director, ед. ч.)
  • The book, as well as its sequels, has become a bestseller.

Что делать, если между подлежащим и сказуемым стоит вставная фраза

Частая ошибка — согласование глагола не с настоящим подлежащим, а с существительным, которое находится ближе к глаголу физически, но грамматически подлежащим не является. Такие вставки часто вводятся предлогами of, with, including, together with, as well as или оборотами в скобках/между запятыми.

Золотое правило: сказуемое всегда согласуется с грамматическим ядром подлежащего (head noun), а не со словом, ближайшим к глаголу.

Классический пример — конструкция the list of… is/are:

  • The list of items is long. — Список предметов длинный. (подлежащее — the list, ед. ч., несмотря на items во мн. ч. рядом с глаголом)
  • The list of changes that were made to the document is attached.

Другие типичные примеры со вставными предложными оборотами:

  • The box of chocolates is on the table. (не chocolates, а box)
  • One of the main reasons for the delay is the weather. (не reasons, а one)
  • The quality of the photos depends on the camera. (не photos, а quality)

Практический совет для проверки: мысленно вычеркните весь предложный оборот (of / with / including…) и посмотрите, что осталось. Оставшееся существительное — и есть настоящее подлежащее:

The list [of items] is longThe list is long.

Вставные обороты с including, such as, except, besides также не меняют число сказуемого:

  • The whole class, including the latecomers, was present.
  • Everyone in the room, except the two guards, was silent.

Согласование с подлежащими на -s, которые не являются множественным числом

Отдельная группа слов внешне выглядит как множественное число (оканчивается на -s), но фактически обозначает единое понятие и требует глагола в единственном числе:

Категория Примеры Форма глагола
Названия наук и учебных предметов mathematics, physics, economics, linguistics ед. ч.
Болезни measles, mumps, diabetes ед. ч.
Игры billiards, darts ед. ч.
Обобщённые понятия news ед. ч.

Примеры:

  • Mathematics is my favourite subject. — Математика — мой любимый предмет.
  • The news is surprising. — Новость удивительна. (в английском news — неисчисляемое существительное единственного числа, в отличие от русского «новости», где форма множественная)
  • Measles is a contagious disease.

И наоборот, некоторые существительные не имеют формы единственного числа и всегда требуют глагола во множественном числе — так называемые pluralia tantum:

  • scissors, trousers, jeans, glasses, pyjamas, clothes
  • My scissors are blunt. — Мои ножницы тупые.
  • These trousers are too tight.

Если перед такими существительными стоит оборот a pair of, согласование переключается на pair (ед. ч.):

  • A pair of scissors is on the desk.

Согласование сказуемого с названиями произведений, организаций и стран

Название книги, фильма, песни, газеты — даже если оно грамматически имеет форму множественного числа — рассматривается как единое название (единый заголовок) и требует глагола в единственном числе.

Правило: title of a work (книга, фильм, песня, картина) = единое целое → глагол в единственном числе.

Примеры:

  • "The Simpsons" is a popular animated series. — «Симпсоны» — популярный мультсериал.
  • "Great Expectations" was written by Charles Dickens. — «Большие надежды» были написаны Диккенсом.
  • "The New York Times" has published the article.

Аналогично, названия стран, которые формально оканчиваются на -s, согласуются в единственном числе, так как обозначают одно государство:

  • The United States has a new president. — США имеют нового президента (не have!).
  • The Netherlands is famous for its tulips.
  • The Philippines is an archipelago.

Названия организаций и компаний (даже если название образовано от множественного числа людей) в стандартном письменном английском также воспринимаются как единое юридическое лицо:

  • Google has announced a new product.
  • The United Nations was founded in 1945.

Топ-ошибки русскоязычных студентов при согласовании подлежащего и сказуемого

  1. Перенос логики родного языка на collective nouns. В русском «команда выигрывают» невозможно, поэтому студенты автоматически всегда пишут the team is, забывая, что в британском варианте допустим и вариант are, если речь о членах команды по отдельности.
  2. Путаница a number of / the number of. Частая ошибка — the number of mistakes are вместо is, так как рядом стоит существительное во множественном числе mistakes.
  3. Игнорирование правила ближайшего подлежащего с neither…nor / either…or. Из-за того что в русском языке в подобных конструкциях используется, как правило, множественное число сказуемого, забывается согласование по ближайшему слову.
  4. Согласование по слову рядом с глаголом, а не по подлежащему — особенно в конструкциях "the list of… / one of… / each of…": типичная ошибка the list of books are вместо is.
  5. Отношение к as well as / together with как к союзу and. Студенты часто пишут The teacher, as well as the students, are…, ставя множественное число, хотя эти обороты не влияют на число сказуемого, и правильно is.
  6. Употребление news, mathematics и подобных слов как множественного числа — калька с русского («последние новости показывают → the news show»), тогда как правильно the news shows.
  7. Ошибки с none: отсутствие последовательности в тексте — то none is, то в соседнем предложении none have, при том что оба варианта грамматически допустимы, но должны быть единообразны в рамках одного текста/стиля.

Итоговая формула для быстрой проверки согласования

Перед тем как поставить форму глагола, задайте себе три вопроса:

  1. Что является настоящим (грамматическим) подлежащим? — вычеркните вставные обороты (of, with, including, as well as).
  2. Каким союзом соединены подлежащие, если их несколько? — and обычно даёт множественное число; or/nor требует согласования с ближайшим словом.
  3. Обозначает ли слово единое целое или отдельные элементы? — для собирательных существительных, названий произведений и стран ответ обычно «единое целое» → единственное число.

Регулярная тренировка на этих трёх вопросах устраняет подавляющее большинство ошибок продвинутого уровня в согласовании подлежащего и сказуемого.

Поделиться: Скопировано!

Продвинутое согласование подлежащего и сказуемого (исключения) — Упражнение 4

Отрабатывайте тему английской грамматики Продвинутое согласование подлежащего и сказуемого (исключения) с помощью 10 вопросов с выбором ответа. Ответьте правильно как минимум на 70%, чтобы пройти тест.

10 вопросов Проходной балл: 70% Тест 4 /10 отвечено

Как проходить тест

  • Внимательно прочитайте каждый вопрос и выберите лучший ответ.
  • Тест не ограничен по времени — вы можете проходить его в своём темпе.
  • Нажмите Отправить тест по завершении, чтобы увидеть свой балл и подробные объяснения.

Войдите, чтобы сохранить свой результат

Вы можете пройти этот тест без входа в систему, но ваш результат не будет сохранён. Вход чтобы отслеживать свой прогресс.

  1. 1

    Each of the students _______ submitted their homework.

  2. 2

    Three-quarters of the apples _______ rotten.

  3. 3

    The trousers _______ too long for me.

  4. 4

    There _______ a glimmer of hope in the darkness.

  5. 5

    More than one candidate _______ expressed interest in the position.

  6. 6

    Three hours _______ not enough time to complete the entire project.

  7. 7

    A number of factors _______ influenced the outcome of the experiment.

  8. 8

    Neither the dog nor the cat _______ allowed in the kitchen.

  9. 9

    The majority of the students _______ chosen to participate in the competition.

  10. 10

    Mumps _______ a contagious disease.

A1 Базовая структура предложения (SVO) Синтаксис и преобразование предложений A1 Повелительное наклонение Синтаксис и преобразование предложений A1 Оборот There is / There are Синтаксис и преобразование предложений A2 Расширенное образование вопросов (How, Whose, Which) Синтаксис и преобразование предложений B1 Страдательный залог (Введение) Синтаксис и преобразование предложений B1 Косвенная речь (Введение) Синтаксис и преобразование предложений B1 Разделительные вопросы Синтаксис и преобразование предложений B1 Косвенные вопросы Синтаксис и преобразование предложений B2 Переходность (переходные и непереходные глаголы) Синтаксис и преобразование предложений B2 Продвинутый страдательный залог Синтаксис и преобразование предложений B2 Продвинутая косвенная речь Синтаксис и преобразование предложений B2 Расщеплённые предложения (Cleft Sentences) Синтаксис и преобразование предложений B2 Инверсия с отрицательными наречиями Синтаксис и преобразование предложений C1 Продвинутый страдательный залог (инфинитив, герундий и структуры передачи речи) Синтаксис и преобразование предложений C1 Продвинутые структуры косвенной речи Синтаксис и преобразование предложений C1 Препозиция (Fronting) Синтаксис и преобразование предложений C1 Продвинутая инверсия Синтаксис и преобразование предложений C1 Эллипсис и замещение Синтаксис и преобразование предложений C1 Номинализация Синтаксис и преобразование предложений C2 Продвинутая сочинительная связь (параллельные конструкции и парные союзы) Синтаксис и преобразование предложений C2 Продвинутая подчинительная связь (причастные, абсолютные и инфинитивные обороты) Синтаксис и преобразование предложений