A2 · ระดับพื้นฐาน (Elementary) TOEIC 255–400 IELTS 2.5–3.5 กริยาช่วยแสดงความหมายของกาล (Modal Verbs)

Can / Can't

Can และ can't เป็นกริยาช่วย (modal verbs) ที่สำคัญในระดับ A2 ใช้เพื่อแสดงความสามารถ, การอนุญาต และความเป็นไปได้ทั่วไป เรียนรู้โครงสร้าง, การใช้งานหลัก และข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

การใช้ "Can" และ "Can't" ในภาษาอังกฤษคืออะไร?

Can และรูปปฏิเสธคือ can't (cannot) เป็นกริยาช่วย (Modal verbs) พื้นฐานที่ถูกนำมาใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ โดยทั่วไปเราใช้ can เพื่อแสดงความสามารถ (Ability) ความเป็นไปได้ (Possibility) การขออนุญาต (Permission) หรือใช้ในการร้องขอและเสนอความช่วยเหลือในปัจจุบันหรือในสถานการณ์ทั่วไป ในทางกลับกัน เราใช้ can't เพื่อบ่งบอกถึงการขาดความสามารถ ความเป็นไปไม่ได้ หรือข้อห้าม

กริยาช่วยอย่าง can และ can't จะมีความพิเศษต่างจากกริยาทั่วไปคือ ไม่มีการเปลี่ยนรูปตามประธาน (ไม่ต้องเติม -s สำหรับประธานเอกพจน์บุรุษที่ 3) และต้องตามด้วยกริยาฐาน (Base form) เสมอ (กริยาที่ไม่ต้องเติม "to")

โครงสร้างและสูตรของ "Can" และ "Can't"

โครงสร้างประโยคของ can และ can't นั้นเรียบง่ายมาก เพราะกริยาช่วยจะยังคงรูปเดิมเสมอไม่ว่าประธานจะเป็นใครก็ตาม สิ่งสำคัญที่ต้องจำคือ กริยาหลักต้องอยู่ในรูปกริยาฐาน (Bare infinitive)

สูตรทางไวยากรณ์ทั่วไป:
- ประโยคบอกเล่า: Subject + can + กริยาฐาน + กรรม / ส่วนขยาย
- ประโยคปฏิเสธ: Subject + can't / cannot + กริยาฐาน + กรรม / ส่วนขยาย
- ประโยคคำถาม: Can + Subject + กริยาฐาน + กรรม / ส่วนขยาย?

สัญลักษณ์ช่วยจำ:
- (+) S + can + V(bare) + O
- (-) S + can't/cannot + V(bare) + O
- (?) Can + S + V(bare) + O?

วิธีการสร้างประโยค "Can" และ "Can't": บอกเล่า, ปฏิเสธ และคำถาม

นี่คือรายละเอียดการสร้างประโยคโดยใช้ can และ can't

ประโยคบอกเล่า (Affirmative Sentences)

ใช้ can เพื่อระบุว่าใครบางคนมีความสามารถ ได้รับอนุญาต หรือเพื่อบอกว่าบางสิ่งนั้นเป็นไปได้

ประธาน (S) กริยาช่วย กริยาหลัก (V_bare) กรรม/ส่วนขยาย (O)
I / You / We / They can speak English fluently.
He / She / It can run very fast.

ตัวอย่าง: She can solve complex mathematical equations easily. (เธอสามารถแก้สมการทางคณิตศาสตร์ที่ซับซอนได้อย่างง่ายดาย)

ประโยคปฏิเสธ

ใช้ can't (รูปย่อของ cannot) เพื่อบอกในสิ่งที่ตรงกันข้าม โดยปกติแล้ว cannot จะนิยมใช้ในงานเขียนที่เป็นทางการ (เขียนติดกันเป็นคำเดียว) ในขณะที่ can't จะนิยมใช้ในภาษาพูดทั่วไปและงานเขียนที่ไม่เป็นทางการ ส่วน can not (เขียนแยกสองคำ) จะแทบไม่มีการใช้เลย ยกเว้นเมื่อ "not" เป็นส่วนหนึ่งของวลีที่ตามมา (เช่น can not only... but also...)

ประธาน (S) กริยาช่วย กริยาหลัก (V_bare) กรรม/ส่วนขยาย (O)
I / You / We / They can't / cannot swim in the deep ocean.
He / She / It can't / cannot drive a manual car.

ตัวอย่าง: You can't park your car in front of the gate. (คุณไม่สามารถจอดรถไว้หน้าประตูบ้านได้)

ประโยคคำถาม Yes/No

ในการสร้างประโยคคำถาม เพียงแค่นำกริยาช่วย can มาไว้ข้างหน้าประธาน

กริยาช่วย ประธาน (S) กริยาหลัก (V_bare) กรรม/ส่วนขยาย (O)
Can you / they help me with this project?
Can he / she play the guitar?

การตอบแบบสั้น:
- Yes, I can. / No, I can't.
- Yes, she can. / No, she can't.

ประโยคคำถาม Wh- Questions

วางคำแสดงคำถาม (Wh-word เช่น What, Where, When, Who, Why, How) ไว้หน้าโครงสร้างประโยคคำถาม Yes/No

สูตร: Wh-word + can + S + V(bare) + O?

ตัวอย่าง:
- What can I do for you? (มีอะไรให้ฉันช่วยไหม?)
- Where can we find a good restaurant? (พวกเราจะหาร้านอาหารดีๆ ได้ที่ไหนบ้าง?)

ควรใช้ "Can" และ "Can't" เมื่อไหร่ในภาษาอังกฤษ?

การทำความเข้าใจบริบทที่ถูกต้องในการใช้ can และ can't เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ

1. ความสามารถทั่วไปและความสามารถเฉพาะตัว

ใช้ can เพื่อแสดงว่าใครบางคนมีทักษะ พรสวรรค์ หรือความสามารถทางร่างกาย/จิตใจในปัจจุบัน และใช้ can't เมื่อไม่มีความสามารถนั้น

  • ตัวอย่าง:
  • I can play the piano, but I can't read sheet music. (ฉันเล่นเปียโนเป็นนะ แต่ฉันอ่านโน้ตเพลงไม่ออก)
  • He can lift heavy weights because he exercises daily. (เขาสามารถยกของหนักได้เพราะเขาออกกำลังกายทุกวัน)

2. ความเป็นไปได้ทั่วไป

ใช้ can เพื่อระบุว่าบางสิ่งมีความเป็นไปได้ในเชิงทฤษฎีหรือเกิดขึ้นบ่อยครั้ง เพื่อเน้นย้ำว่าเหตุการณ์นั้น บางครั้ง ก็เกิดขึ้น

  • ตัวอย่าง:
  • Winters in this region can be extremely cold. (ฤดูหนาวในแถบนี้อาจจะหนาวจัดได้)
  • Learning a new language can take a lot of time. (การเรียนภาษาใหม่ต้องใช้เวลาค่อนข้างมาก)

3. การขออนุญาต (ไม่เป็นทางการ)

ใช้ can เพื่อการขออนุญาตหรือให้การอนุญาต และใช้ can't (หรือ cannot) เพื่อปฏิเสธการขออนุญาตอย่างชัดเจน หรือบอกกฎข้อห้าม โดยปกติแล้ว can จะดูไม่เป็นทางการเท่ากับคำว่า may หรือ could

  • ตัวอย่าง:
  • Can I borrow your pen for a second? (ขอยืมปากกาหน่อยได้ไหม? - การขออนุญาต)
  • Yes, you can leave the office early today. (ได้ วันนี้คุณสามารถออกจากออฟฟิศก่อนเวลาได้ - การอนุญาต)
  • You cannot wear jeans to this formal event. (คุณไม่ได้รับอนุญาตให้สวมกางเกงยีนส์มางานที่เป็นทางการนี้ - ข้อห้าม)

4. การร้องขอและเสนอความช่วยเหลือ (ไม่เป็นทางการ)

ใช้ can เพื่อทำการร้องขออย่างสุภาพแต่เป็นกันเอง หรือเสนอความช่วยเหลือแก่ผู้อื่น

  • ตัวอย่าง:
  • Can you pass the salt, please? (ช่วยส่งเกลือให้หน่อยได้ไหม? - การร้องขอ)
  • I can help you carry those heavy boxes if you'd like. (ฉันช่วยยกกล่องหนักๆ พวกนั้นให้ได้นะถ้าคุณต้องการ - การเสนอความช่วยเหลือ)

5. ความเป็นไปไม่ได้ หรือการคาดคะเนอย่างมีเหตุผล

เรามักใช้ can't เพื่อแสดงความไม่เชื่ออย่างแรงกล้า หรือเมื่อเราสรุปผลว่าบางสิ่ง "เป็นไปไม่ได้ในเชิงตรรกะ" โดยอิงจากหลักฐานที่มีอยู่

  • ตัวอย่าง:
  • That can't be John; he is currently in Japan! (นั่นต้องไม่ใช่จอห์นแน่ๆ เพราะตอนนี้เขาอยู่ที่ญี่ปุ่นนะ!)

รายชื่อคำสัญญาณที่พบบ่อยสำหรับ "Can" และ "Can't"

แม้จะไม่มีคำบอกกาลที่ใช้เฉพาะสำหรับ can แต่กริยาวิเศษณ์และวลีแวดล้อมบางอย่างมักจะเป็นจุดเริ่มของการใช้งาน:

  • สำหรับความสามารถ: well, fluently, fast, easily, perfectly
  • She can speak Spanish fluently. (เธอสามารถพูดภาษาสเปนได้อย่างคล่องแคล่ว)
  • สำหรับความเป็นไปได้: sometimes, occasionally, often, theoretically, anywhere
  • Accidents can happen anywhere. (อุบัติเหตุเกิดขึ้นได้ทุกที่)
  • สำหรับการร้องขอ/การขออนุญาต: please, is it OK if, right now
  • Can I hold the baby, please? (ขอฉันอุ้มเด็กหน่อยได้ไหม?)

ความแตกต่างระหว่าง "Can" และไวยากรณ์ที่คล้ายกัน

"Can" vs. "Could"

  • Can อ้างถึงความสามารถในปัจจุบัน ความเป็นไปได้ หรือการขออนุญาตแบบไม่เป็นทางการ
  • Could คือรูปอดีตของ can (ความสามารถในอดีต) หรือใช้สำหรับการร้องขอที่สุภาพและเป็นทางการมากขึ้นในปัจจุบัน
  • ปัจจุบัน: I can run fast. (ฉันวิ่งเร็ว)
  • อดีต: When I was younger, I could run fast. (ตอนเด็กๆ ฉันเคยวิ่งเร็ว)
  • การร้องขอ: Can you help me? (แบบเป็นกันเอง) vs. Could you help me? (แบบสุภาพกว่า)

"Can" vs. "May"

  • Can ใช้เพื่อความเป็นความสามารถ ความเป็นไปได้ และการขออนุญาตแบบไม่เป็นทางการ
  • May ใช้เฉพาะสำหรับการขออนุญาตที่เป็นทางการหรือความเป็นไปได้สูงในอนาคต

"Can" vs. "Be able to"

  • Can เป็นกริยาช่วยที่ไม่มีรูปอนาคตหรือรูปสมบูรณ์ (คุณไม่สามารถพูดว่า "will can" หรือ "have canned")
  • Be able to ถูกใช้ในสถานการณ์ที่กริยาช่วยอย่าง can เข้ากับหลักไวยากรณ์ไม่ได้ (เช่น หลังคำว่า will, have หรือ to) หรือใช้เพื่อเน้นย้ำถึงความสำเร็จเฉพาะเจาะจงในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
  • I will be able to speak French after this course. (ฉันจะสามารถพูดภาษาฝรั่งเศสได้หลังจากเรียนจบคอร์สนี้ - ความสามารถในอนาคต)

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยและวิธีหลีกเลี่ยง

  • ผิด: เติม "-s" หลังกริยาช่วยสำหรับประธานเอกพจน์บุรุษที่ 3
  • ไม่ถูกต้อง: She cans swim.
  • ถูกต้อง: She can swim.
  • ผิด: ใส่คำว่า "to" ตามหลังกริยาช่วย
  • ไม่ถูกต้อง: He can to drive.
  • ถูกต้อง: He can drive.
  • ผิด: ใช้รูปกริยาลงท้ายด้วย -ing หรือ -ed ตามหลังกริยาช่วย
  • ไม่ถูกต้อง: They can speaking English.
  • ถูกต้อง: They can speak English.
  • ผิด: เขียนสะกดคำว่า "cannot" แยกเป็นสองคำในบริบททั่วไป
  • ไม่ถูกต้อง: I can not swim.
  • ถูกต้อง: I cannot swim. / I can't swim.

ตัวอย่างการใช้ "Can" และ "Can't" ในชีวิตจริง

  1. (ความสามารถ): My brother can play both the guitar and the drums exceptionally well.
  2. (การขาดความสามารถ): Unfortunately, I can't attend the meeting tomorrow morning.
  3. (ความเป็นไปได้): Eating too much sugar can lead to serious health issues.
  4. (ข้อห้าม): Passengers cannot smoke anywhere inside the aircraft.
  5. (การอนุญาต): You can borrow my laptop as long as you return it by Friday.
  6. (การร้องขอ): Can you turn down the music, please? I'm trying to study.
  7. (การเสนอความช่วยเหลือ): If you're busy, I can pick up the kids from school today.
  8. (คำถาม): Can you see the screen clearly from where you are sitting?
  9. (การคาดคะเนอย่างมีเหตุผล): The ground is dry; it can't have rained last night.
  10. (ประโยคคำถาม Wh-): How can we solve this problem before the deadline?

สรุปและเคล็ดลับสำหรับการใช้ "Can" และ "Can't"

บริบทการใช้งาน รูปแบบ โครงสร้างหลัก ตัวอย่าง
ความสามารถปัจจุบัน can S + can + V(bare) He can fix the car.
การขาดความสามารถ can't S + can't + V(bare) She can't speak Arabic.
ความเป็นไปได้ทั่วไป can S + can + V(bare) The weather can be unpredictable.
การอนุญาต can S + can + V(bare) You can take a break now.
ข้อห้าม can't/cannot S + can't/cannot + V(bare) You can't park here.
การร้องขอ can Can + S + V(bare)? Can you open the door?

คำถามที่พบบ่อย (FAQs)

ความแตกต่างระหว่าง "cannot" และ "can not" คืออะไร?
"Cannot" คือการเขียนสะกดมาตรฐานและเขียนเป็นคำคำเดียว ส่วน "can not" (แยกสองคำ) จะใช้เฉพาะเมื่อ "not" เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างทางไวยากรณ์อื่นที่ตามมา เช่น "not only... but also"

ฉันสามารถใช้ "can" กับเหตุการณ์ในอนาคตได้หรือไม่?
เราใช้ can เพื่อแสดงความสามารถในปัจจุบันหรือการตัดสินใจที่ทำในตอนนี้เกี่ยวกับอนาคต (เช่น I can help you tomorrow) อย่างไรก็ตาม หากจะพูดถึงการได้รับความสามารถ "ใหม่" ในอนาคต คุณต้องใช้ "will be able to" (เช่น By next year, I will be able to speak fluent German)

ทำไมเราถึงไม่ใช้ "s" กับกริยาช่วย "can" เหมือนกับ "needs" หรือ "wants"?
Needs และ wants เป็นกริยาทั่วไปที่ต้องมีการผันตามประธาน (เติม "-s" สำหรับประธาน he/she/it ในปัจจุบันกาล) แต่ Can คือกริยาช่วย (Modal auxiliary verb) ซึ่งกฎเหล็กของกริยาช่วยทุกตัวคือจะไม่มีวันเติม "-s" ไม่ว่าประธานจะเป็นใครก็ตาม