B1 26 topics

ระดับกลาง (Intermediate)

ไวยากรณ์ระดับกลางสำหรับผู้เรียนที่สามารถรับมือกับสถานการณ์ในชีวิตประจำวันได้ ครอบคลุมเรื่อง Present Perfect, Past Continuous, การบอกอนาคตด้วย will, กริยาช่วยเพื่อแสดงความจำเป็นและความเป็นไปได้, ประโยคเงื่อนไข, อนุประโยคคุณศัพท์, รูปถูกกระทำ และการนำคำพูดมาเล่าใหม่

หัวข้อในเส้นทางการเรียน

  1. 1
    กาลและลักษณะ (Tense & Aspect)

    Present Perfect (Extended)

    การใช้งาน Present Perfect เพิ่มเติม: การใช้ for/since บอกระยะเวลา, การใช้ just/already/yet/still และความแตกต่างที่สำคัญจาก Past Simple

  2. 2
    อนุประโยคและประโยคเงื่อนไข (Clauses & Conditionals)

    Zero Conditional (ประโยคเงื่อนไขแบบที่ 0)

    โครงสร้าง If/when + present simple, present simple — ใช้สำหรับความจริงทั่วไปและข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์

  3. 3
    กาลและลักษณะ (Tense & Aspect)

    Past Continuous

    Past Continuous ใช้บรรยายเหตุการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่ในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่งในอดีต เรียนรู้รูปประโยค, การใช้งานร่วมกับ while/when และความแตกต่างจาก Past Simple

  4. 4
    การสร้างคำ (Morphology)

    Common Prefixes & Suffixes (อุปสรรคและปัจจัยที่พบบ่อย)

    การขยายคำศัพท์ผ่านอุปสรรค (เช่น un-, re-, pre-, mis-) และปัจจัย (เช่น -ment, -ness, -ity, -ous)

  5. 5
    อนุประโยคและประโยคเงื่อนไข (Clauses & Conditionals)

    First Conditional (ประโยคเงื่อนไขแบบที่ 1)

    โครงสร้าง If + present simple, will + infinitive — ใช้สำหรับสถานการณ์ในอนาคตที่มีโอกาสเกิดขึ้นจริง

  6. 6
    โครงสร้างและการเชื่อมโยง (Mechanics & Cohesion)

    Discourse Markers (คำเชื่อมแสดงความขัดแย้ง, การเสริมความ, และผลลัพธ์)

    คำเชื่อมที่ใช้จัดระเบียบความคิด เช่น however, nevertheless, moreover, furthermore, therefore, consequently

  7. 7
    การสร้างคำ (Morphology)

    ตระกูลคำ (Word Families)

    กลุ่มของคำที่สัมพันธ์กันซึ่งมาจากรากศัพท์เดียวกัน เช่น act, action, active, actively, activate, actor, activity

  8. 8
    กาลและลักษณะ (Tense & Aspect)

    Future Simple (will)

    ใช้ 'will' สำหรับการตัดสินใจโดยปัจจุบันทันด่วน, การคาดการณ์ตามความคิดเห็น, การให้สัญญา และการเสนอตัว แตกต่างจาก 'going to' สำหรับความตั้งใจที่วางแผนไว้

  9. 9
    อนุประโยคและประโยคเงื่อนไข (Clauses & Conditionals)

    Second Conditional (ประโยคเงื่อนไขแบบที่ 2)

    โครงสร้าง If + past simple, would + infinitive — สำหรับสถานการณ์สมมติในปัจจุบันหรืออนาคต

  10. 10
    อนุประโยคและประโยคเงื่อนไข (Clauses & Conditionals)

    Defining Relative Clauses (อนุประโยคคุณศัพท์แบบชี้เฉพาะ)

    อนุประโยคที่ใช้ who, which, that เพื่อระบุตัวตนของคนหรือสิ่งของที่ชัดเจน — โดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาค

  11. 11
    คำบุพบทและกริยาวลี (Prepositions & Phrasal Verbs)

    Dependent Prepositions (คำบุพบทที่ใช้คู่กับคำเฉพาะ)

    คำบุพบทที่ต้องใช้คู่กับคำกริยา, คำคุณศัพท์ หรือคำนามที่เฉพาะเจาะจง เช่น interested in, afraid of, good at

  12. 12
    กริยาช่วยแสดงความหมายของกาล (Modal Verbs)

    Might / May

    Might และ may แสดงถึงความเป็นไปได้ในบริบทปัจจุบันและอนาคต เรียนรู้ว่าเมื่อใดควรใช้คำใด, วิธีสร้างรูปความเป็นไปได้ในอดีตด้วย might/may have และวิธีการใช้ may เพื่อขออนุญาตอย่างเป็นทางการ

  13. 13
    กาลและลักษณะ (Tense & Aspect)

    Future Continuous

    Future Continuous ใช้บรรยายเหตุการณ์ที่จะกำลังดำเนินอยู่ในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่งในอนาคต ใช้สำหรับข้อตกลงที่วางแผนไว้, การถามอย่างสุภาพ และการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันในอนาคต

  14. 14
    กริยาช่วยแสดงความหมายของกาล (Modal Verbs)

    Have To / Don't Have To

    Have to และ don't have to เป็นสำนวนระดับ B1 สำหรับภาระหน้าที่จากภายนอกและการไม่มีความจำเป็น แตกต่างจาก must ตรงที่ have to สามารถใช้ได้กับทุก tenses และจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการพูดคุยเกี่ยวกับกฎระเบียบและข้อกำหนดต่างๆ

  15. 15
    อนุประโยคและประโยคเงื่อนไข (Clauses & Conditionals)

    กริยานามและกริยาสภาวะ (Gerunds and Infinitives)

    เมื่อใดควรใช้รูป -ing (กริยานาม) เทียบกับ to + กริยาสภาวะ หลังคำกริยา, คำคุณศัพท์ และคำนาม

  16. 16
    ไวยากรณ์และการแปลงรูปประโยค (Syntax & Transformation)

    Passive Voice (บทนำ)

    การเปลี่ยนจุดเน้นจากผู้กระทำไปยังการกระทำหรือผู้ถูกกระทำโดยใช้ be + past participle

  17. 17
    สรรพนามและการอ้างอิง (Pronouns & Referencing)

    คำสรรพนามไม่ชี้เฉพาะ (someone, anything, nobody, everyone)

    คำสรรพนามที่ใช้อ้างถึงบุคคลหรือสิ่งของที่ไม่เฉพาะเจาะจง เช่น someone, anyone, no one, everyone, something, anything, nothing, everything

  18. 18
    คำบุพบทและกริยาวลี (Prepositions & Phrasal Verbs)

    กริยาวลีพื้นฐาน (Basic Phrasal Verbs)

    การรวมกันของคำกริยากับส่วนย่อยที่พบบ่อย เช่น give up, look after, turn on, find out และวิธีการใช้งาน

  19. 19
    กริยาช่วยแสดงความหมายของกาล (Modal Verbs)

    Could

    Could ใช้เพื่อแสดงความสามารถในอดีต, การขอร้องอย่างสุภาพ, ความเป็นไปได้ในปัจจุบัน และความสามารถในเชิงเงื่อนไข เรียนรู้เมื่อใดควรใช้ could เทียบกับ was able to และการใช้ could have เพื่อแสดงความเป็นไปได้ในอดีตที่ไม่ได้เกิดขึ้นจริง

  20. 20
    ไวยากรณ์และการแปลงรูปประโยค (Syntax & Transformation)

    Reported Speech (บทนำ)

    การรายงานสิ่งที่มีคนพูดโดยใช้คำกริยานำและการถอยรูปประโยค (backshift) เช่น He said he was tired

  21. 21
    กริยาช่วยแสดงความหมายของกาล (Modal Verbs)

    Shall

    Shall ใช้สำหรับการเสนอตัว (Shall I?) และการเสนอแนะ (Shall we?) ในภาษาอังกฤษแบบบริติชในชีวิตประจำวัน และใช้สำหรับภาระหน้าที่ที่มีผลผูกพันในบริบทที่เป็นทางการและทางกฎหมาย

  22. 22
    ไวยากรณ์และการแปลงรูปประโยค (Syntax & Transformation)

    คำถามท้ายประโยค (Question Tags)

    คำถามสั้นๆ ที่เติมท้ายประโยคบอกเล่าเพื่อขอการยืนยัน เช่น You're coming, aren't you?

  23. 23
    ไวยากรณ์และการแปลงรูปประโยค (Syntax & Transformation)

    คำถามทางอ้อม (Indirect Questions)

    รูปแบบคำถามที่ดูสุภาพซึ่งซ้อนอยู่ในประโยคบอกเล่า เช่น Could you tell me where the station is?

  24. 24
    คำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ (Adjectives & Adverbs)

    การใช้ Too และ Enough

    การใช้ Too (มากเกินไป) และ enough (เพียงพอ) ร่วมกับคำคุณศัพท์และกริยาสภาวะ (Infinitives)

  25. 25
    คำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ (Adjectives & Adverbs)

    การใช้ So และ Such

    การใช้ So + คำคุณศัพท์/คำวิเศษณ์ และ such + กลุ่มคำนาม เพื่อแสดงระดับและเน้นย้ำความหมาย

  26. 26
    คำนาม, คำนำหน้านาม และคำขยาย (Nouns, Articles & Determiners)

    การใช้คำนำหน้าคำนามขั้นสูง (Advanced Article Usage)

    กฎขั้นสูงสำหรับการใช้ a/an, the และ zero article รวมถึงการใช้ในเชิงทั่วไป, คำนามที่มีเพียงหนึ่งเดียว และการใช้ในบริบทของสถานที่หรือสถาบัน