종속 전치사(Dependent Prepositions)란? 개념부터 완벽 정리
종속 전치사(dependent preposition)란 특정 형용사, 동사, 명사 뒤에 의미상 고정적으로 결합해 함께 쓰이는 전치사를 말한다. 즉 "이 단어 다음에는 반드시 이 전치사가 온다"는 식으로 짝이 정해져 있는 전치사로, 영어에서는 이를 collocation(연어)이라고도 부른다.
정의: A dependent preposition is a preposition that is grammatically linked to a particular word (adjective, verb, or noun) and does not change according to logical meaning — it must simply be memorized as a fixed pair.
예를 들어 "~에 관심이 있다"는 한국어로는 조사 "에"만 붙이면 되지만, 영어에서는 interested in처럼 반드시 정해진 전치사 in과 짝을 이뤄야 한다. 이것이 종속 전치사가 한국인 학습자에게 특히 어려운 이유다 — 한국어 조사 체계와 영어 전치사 체계가 1:1로 대응하지 않기 때문이다.
종속 전치사가 왜 중요한가?
- 토익(TOEIC), 토플(TOEFL), 수능 영어에서 빈출되는 문법 포인트
- 원어민이 듣기에 어색하지 않은 자연스러운 영어를 구사하는 핵심 요소
- 전치사 하나만 틀려도 의미가 달라지거나 비문이 되는 경우가 많음
종속 전치사의 3가지 유형: 형용사+전치사, 동사+전치사, 명사+전치사
종속 전치사는 결합하는 품사에 따라 크게 세 가지로 나뉜다.
| 유형 | 구조 공식 | 예시 |
|---|---|---|
| 형용사 + 전치사 | 주어 + be동사 + 형용사 + 전치사 + (동)명사 | be interested in music |
| 동사 + 전치사 | 주어 + 동사 + 전치사 + (동)명사 | depend on you |
| 명사 + 전치사 | 주어 + 동사 + 관사 + 명사 + 전치사 + (동)명사 | reason for the delay |
공통 규칙(매우 중요): 종속 전치사 뒤에는 반드시 명사 또는 동명사(v-ing)가 온다. 동사원형이나 to부정사가 오지 않는다.
be interested in + 명사/동명사 (O)
be interested in to study (X)
be interested in study (X) → be interested in studying (O)
형용사 + 전치사: 자주 쓰이는 필수 표현 총정리
형용사 뒤에 오는 전치사는 형용사가 나타내는 감정이나 상태의 "대상/원인/기준"을 이어주는 역할을 한다.
구조 공식
주어 + be동사 + 형용사 + 전치사 + 명사/동명사
전치사별 그룹 정리
in을 쓰는 형용사
| 형용사 | 의미 | 예문 |
|---|---|---|
| interested in | ~에 관심이 있는 | She is interested in learning Korean. (그녀는 한국어를 배우는 것에 관심이 있다.) |
| involved in | ~에 관여된 | He was involved in the project. (그는 그 프로젝트에 관여했다.) |
| good/bad at (주의: at) | — | 아래 at 그룹 참고 |
| successful in | ~에 성공한 | They were successful in solving the problem. (그들은 그 문제를 해결하는 데 성공했다.) |
| interested in vs. keen on | — | keen on은 on 그룹 참고 |
at을 쓰는 형용사
| 형용사 | 의미 | 예문 |
|---|---|---|
| good at | ~을 잘하는 | He is good at playing the guitar. (그는 기타를 잘 친다.) |
| bad/poor at | ~을 못하는 | I'm bad at remembering names. (나는 이름을 잘 기억하지 못한다.) |
| surprised at | ~에 놀란 | I was surprised at the news. (나는 그 소식에 놀랐다.) |
| angry at (대상이 사람의 행동/사물일 때) | ~에 화난 | She was angry at the result. (그녀는 그 결과에 화가 났다.) |
| excellent at | ~에 뛰어난 | He is excellent at math. (그는 수학에 뛰어나다.) |
about을 쓰는 형용사
| 형용사 | 의미 | 예문 |
|---|---|---|
| worried about | ~에 대해 걱정하는 | I'm worried about the exam. (나는 시험이 걱정된다.) |
| excited about | ~에 대해 신난 | We're excited about the trip. (우리는 그 여행에 대해 신나 있다.) |
| happy about | ~에 대해 만족한 | She is happy about her new job. (그녀는 새 직장에 만족한다.) |
| curious about | ~에 대해 궁금한 | He is curious about space. (그는 우주에 대해 궁금해한다.) |
| serious about | ~에 대해 진지한 | I'm serious about studying abroad. (나는 유학에 대해 진지하다.) |
of를 쓰는 형용사
| 형용사 | 의미 | 예문 |
|---|---|---|
| afraid of | ~을 두려워하는 | She is afraid of spiders. (그녀는 거미를 무서워한다.) |
| proud of | ~을 자랑스러워하는 | I'm proud of you. (나는 네가 자랑스럽다.) |
| aware of | ~을 알고 있는 | He wasn't aware of the rules. (그는 규칙을 알지 못했다.) |
| tired of | ~에 싫증난 | I'm tired of waiting. (나는 기다리는 것에 싫증났다.) |
| capable of | ~을 할 수 있는 | She is capable of doing it alone. (그녀는 혼자서 그것을 할 수 있다.) |
| jealous of | ~을 질투하는 | He is jealous of his brother. (그는 형을 질투한다.) |
| fond of | ~을 좋아하는 | I'm fond of classical music. (나는 클래식 음악을 좋아한다.) |
with를 쓰는 형용사
| 형용사 | 의미 | 예문 |
|---|---|---|
| satisfied with | ~에 만족하는 | We are satisfied with the service. (우리는 그 서비스에 만족한다.) |
| pleased with | ~에 기뻐하는 | The teacher was pleased with my essay. (선생님은 내 에세이에 기뻐하셨다.) |
| angry with (대상이 사람일 때) | ~에게 화난 | I'm angry with him. (나는 그에게 화가 났다.) |
| familiar with | ~에 익숙한 | Are you familiar with this software? (이 소프트웨어에 익숙하신가요?) |
| bored with | ~에 지루해하는 | I'm bored with this movie. (나는 이 영화가 지루하다.) |
for를 쓰는 형용사
| 형용사 | 의미 | 예문 |
|---|---|---|
| famous for | ~로 유명한 | Jeju is famous for its beaches. (제주는 해변으로 유명하다.) |
| responsible for | ~에 책임이 있는 | He is responsible for the accident. (그는 그 사고에 책임이 있다.) |
| ready for | ~을 준비된 | Are you ready for the test? (시험 준비 됐어?) |
| sorry for | ~에 미안한 | I'm sorry for being late. (늦어서 미안합니다.) |
| grateful for | ~에 감사하는 | I'm grateful for your help. (당신의 도움에 감사합니다.) |
Tip: angry는 대상에 따라 전치사가 달라진다 — 사람이면 angry with someone, 상황/사물이면 angry at something으로 구분해서 외우면 실수를 줄일 수 있다.
동사 + 전치사: 실전에서 가장 많이 틀리는 패턴
동사 뒤 종속 전치사는 자동사(뒤에 목적어를 바로 취하지 못하는 동사)에서 특히 중요하다. 한국어에서는 "~을/를"로 목적어를 표시하기 때문에, 영어에서도 전치사 없이 바로 목적어가 온다고 착각하기 쉽다.
구조 공식
주어 + 자동사 + 전치사 + 명사/동명사(목적어)
핵심 동사구 표
| 동사 + 전치사 | 의미 | 예문 |
|---|---|---|
| depend on/upon | ~에 달려있다, ~에 의존하다 | It depends on the weather. (그것은 날씨에 달려있다.) |
| rely on | ~에 의지하다 | You can rely on me. (나에게 의지해도 돼.) |
| wait for | ~을 기다리다 | I'm waiting for the bus. (나는 버스를 기다리고 있다.) |
| listen to | ~을 듣다 | She listens to music every day. (그녀는 매일 음악을 듣는다.) |
| look at | ~을 보다 | Look at this picture. (이 사진을 봐.) |
| look for | ~을 찾다 | He is looking for his keys. (그는 열쇠를 찾고 있다.) |
| look forward to | ~을 기대하다 | I look forward to seeing you. (당신을 만나기를 기대합니다.) |
| talk about | ~에 대해 이야기하다 | We talked about the movie. (우리는 그 영화에 대해 이야기했다.) |
| think of/about | ~에 대해 생각하다 | I'm thinking of quitting my job. (나는 퇴사를 생각 중이다.) |
| apologize for | ~에 대해 사과하다 | He apologized for his mistake. (그는 자신의 실수에 대해 사과했다.) |
| agree with (사람) / agree to (제안) / agree on (사안) | 동의하다 | I agree with you. / I agree to the plan. / We agree on the price. |
| complain about | ~에 대해 불평하다 | She complained about the noise. (그녀는 소음에 대해 불평했다.) |
| consist of | ~로 구성되다 | The team consists of five members. (팀은 다섯 명으로 구성된다.) |
| deal with | ~을 다루다, 처리하다 | I have to deal with this issue. (나는 이 문제를 처리해야 한다.) |
| succeed in | ~에 성공하다 | She succeeded in passing the exam. (그녀는 시험에 합격하는 데 성공했다.) |
| insist on | ~을 주장하다, 고집하다 | He insisted on paying the bill. (그는 계산하겠다고 고집했다.) |
| congratulate ... on | ~에 대해 축하하다 | I congratulate you on your promotion. (승진을 축하합니다.) |
| arrive at (좁은 장소) / arrive in (넓은 장소) | ~에 도착하다 | We arrived at the station. / We arrived in Seoul. |
| belong to | ~에 속하다 | This book belongs to me. (이 책은 내 것이다.) |
| approve of | ~을 찬성하다 | My parents don't approve of my decision. (부모님은 내 결정을 찬성하지 않으신다.) |
| suffer from | ~로 고통받다 | He suffers from headaches. (그는 두통에 시달린다.) |
| care about | ~에 마음을 쓰다 | I really care about your opinion. (나는 당신의 의견을 정말 중요하게 생각한다.) |
| recover from | ~에서 회복하다 | She recovered from the illness quickly. (그녀는 그 병에서 빠르게 회복했다.) |
한국인이 특히 자주 틀리는 "전치사 생략 실수" 동사 (Ø 표시 주의)
일부 동사는 한국어 조사 "~을/를"과 영어 목적격 구조를 혼동해 불필요한 전치사를 붙이는 실수가 흔하다.
| 틀린 문장 (X) | 올바른 문장 (O) | 이유 |
|---|---|---|
| I discussed about the plan. | I discussed the plan. | discuss는 완전 타동사, 전치사 불필요 |
| I married with her. | I married her. | marry는 완전 타동사 |
| Please explain me the rule. | Please explain the rule to me. | explain은 explain + 사물 + to + 사람 |
| I attended to the meeting. | I attended the meeting. | attend는 완전 타동사 |
| He resembles to his father. | He resembles his father. | resemble은 완전 타동사 |
| We entered into the room. | We entered the room. | enter는 완전 타동사 |
| I mentioned about it. | I mentioned it. | mention은 완전 타동사 |
| Please contact to me. | Please contact me. | contact는 완전 타동사 |
Tip: 이 동사들은 "타동사인데 전치사가 필요 없는 동사" 그룹으로 따로 암기하자. discuss, marry, attend, resemble, enter, mention, contact, reach, approach 등이 대표적이다.
명사 + 전치사: 문어체·시험에서 자주 나오는 표현
명사 뒤에 오는 전치사는 그 명사의 성격(이유, 관계, 해결책 등)에 따라 고정된다.
구조 공식
주어 + 동사 + (관사) + 명사 + 전치사 + (동)명사
| 명사 + 전치사 | 의미 | 예문 |
|---|---|---|
| reason for | ~에 대한 이유 | What is the reason for your absence? (결석 이유가 뭐야?) |
| solution to | ~에 대한 해결책 | We need a solution to this problem. (이 문제에 대한 해결책이 필요하다.) |
| answer to | ~에 대한 답 | I don't know the answer to the question. (나는 그 질문의 답을 모른다.) |
| interest in | ~에 대한 관심 | She has a strong interest in art. (그녀는 예술에 강한 관심이 있다.) |
| relationship between A and B | A와 B 사이의 관계 | the relationship between the two countries |
| increase/decrease in | ~의 증가/감소 | There was an increase in sales. (매출이 증가했다.) |
| effect on | ~에 미치는 영향 | Diet has a big effect on health. (식단은 건강에 큰 영향을 미친다.) |
| access to | ~에 대한 접근 | Everyone has access to the internet. (모두가 인터넷에 접근할 수 있다.) |
| demand for | ~에 대한 수요 | There is high demand for this product. (이 제품에 대한 수요가 높다.) |
| respect for | ~에 대한 존경 | I have great respect for my teacher. (나는 선생님을 매우 존경한다.) |
주의: 명사 앞의 관사(a/an/the) 유무도 함께 체크해야 한다. 한국어에는 관사가 없어서 "I have interest in music"처럼 관사를 빠뜨리기 쉽다. 올바른 문장은 "I have an interest in music."이다.
같은 동사·형용사인데 전치사에 따라 뜻이 달라지는 경우
종속 전치사는 단순 암기 대상이지만, 같은 단어에 다른 전치사가 붙으면 의미 자체가 바뀌는 경우가 있어 특히 주의해야 한다.
| 표현 | 의미 |
|---|---|
| agree with + 사람 | (사람의 의견에) 동의하다 |
| agree to + 제안/계획 | (제안/계획을) 수락하다 |
| agree on + 안건 | (안건에 대해 서로) 합의하다 |
| think of | ~을 떠올리다, ~라고 생각하다 (즉흥적) |
| think about | ~에 대해 곰곰이 생각하다 (신중히) |
| care for | ~을 돌보다 / (부정문에서) ~을 좋아하다 |
| care about | ~에 신경 쓰다, 관심을 가지다 |
| look at | (시선을 두고) ~을 보다 |
| look after | ~을 돌보다 |
| look for | ~을 찾다 |
| look into | ~을 조사하다 |
| result in | (원인) → 결과를 낳다 |
| result from | (결과) ← 원인에서 비롯되다 |
예문 비교:
- The accident resulted in his injury. (그 사고가 그의 부상을 초래했다. → 원인이 앞에)
- His injury resulted from the accident. (그의 부상은 그 사고에서 비롯되었다. → 결과가 앞에)
한국인 학습자가 자주 틀리는 부분
1. 모국어 조사에 이끌려 전치사를 빠뜨리거나 잘못 넣는 실수
한국어는 조사("~에", "~을", "~와")가 명사에 직접 붙지만, 영어는 전치사가 별도 단어로 존재하고 동사·형용사마다 정해진 전치사가 다르다. 이 구조적 차이(모국어 간섭)로 인해 다음과 같은 실수가 자주 발생한다.
| 한국어 발상 | 틀린 영어 (X) | 올바른 영어 (O) |
|---|---|---|
| ~에 관심 있다 | interested to | interested in |
| ~을 잘한다 | good in | good at |
| ~이 걱정된다 | worried for | worried about |
| ~에 책임이 있다 | responsible of | responsible for |
| ~와 결혼하다 | marry with | marry (전치사 없음) |
| ~에 도착하다(도시) | arrive to Seoul | arrive in Seoul |
2. 전치사 뒤에 동사원형을 쓰는 실수
한국어는 "~하는 것에 관심 있다"처럼 동사에 "~것"을 붙여 명사화하지만, 영어에서는 전치사 뒤에 반드시 동명사(v-ing)를 써야 한다는 규칙을 놓치기 쉽다.
(X) I'm interested in learn English.
(O) I'm interested in learning English.
(X) Thank you for help me.
(O) Thank you for helping me.
3. 유사한 한국어 표현에 같은 전치사를 대응시키는 실수
"~에 대해"라는 한 가지 한국어 표현이 about, of, on, for 등 문맥에 따라 다른 영어 전치사에 대응된다는 점을 간과하는 경우가 많다.
| 한국어 | 가능한 영어 전치사 (동사/형용사에 따라 다름) |
|---|---|
| ~에 대해 걱정하다 | worried about |
| ~에 대해 생각하다 | think about/of |
| ~에 대해 이야기하다 | talk about |
| ~에 대한 이유 | reason for |
| ~에 대한 해결책 | solution to |
Tip: "~에 대해 = about"이라고 무조건 외우지 말고, 반드시 동사/형용사/명사 + 전치사 단위(청크, chunk)로 통째로 암기해야 한다.
4. 사람 vs 사물(상황) 목적어에 따라 전치사가 바뀌는 것을 놓침
angry, disappointed, satisfied 등은 목적어가 사람이냐 사물/상황이냐에 따라 전치사가 달라진다.
- angry with him (사람) / angry at the situation (상황)
- disappointed with/in him (사람) / disappointed at/about the result (상황)
종속 전치사 암기를 위한 학습 팁
- 단어 단독 암기 금지, 청크(chunk) 단위 암기: "interested"만 외우지 말고 "be interested in"을 하나의 통짜 표현으로 외운다.
- 예문과 함께 암기: 전치사만 따로 외우면 실전에서 활용이 안 된다. 반드시 완전한 예문을 소리 내어 읽으며 암기한다.
- 전치사별로 그룹핑해서 정리: in을 쓰는 표현, at을 쓰는 표현, about을 쓰는 표현끼리 묶어서 노트를 만들면 패턴이 보인다.
- 원어민 코퍼스(자막, 기사) 노출 늘리기: 미드, 뉴스 기사에서 "동사/형용사 + 전치사" 조합이 나올 때마다 표시하며 읽는 습관을 들인다.
- 헷갈리는 짝은 비교 문장으로 암기: agree with/to/on, look at/for/after/into처럼 형태가 비슷한 것은 반드시 비교 예문으로 함께 익힌다.
- 빈출 오류 리스트 자가 점검: discuss, marry, attend, resemble, enter, mention, contact처럼 "전치사가 필요 없는데 붙이기 쉬운 동사"를 별도 리스트로 만들어 주기적으로 복습한다.
핵심 요약: 종속 전치사 한눈에 정리
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 정의 | 특정 형용사/동사/명사에 의미상 고정되어 함께 쓰이는 전치사 |
| 형태 규칙 | 종속 전치사 + 명사/동명사(v-ing) (동사원형·to부정사 불가) |
| 3대 유형 | 형용사+전치사, 동사+전치사, 명사+전치사 |
| 최다 오류 유형 | 모국어 조사 간섭으로 인한 전치사 생략/오용, 전치사 뒤 동사원형 사용 |
| 학습 원칙 | 단어가 아닌 "청크" 단위로 예문과 함께 암기 |
종속 전치사는 규칙으로 설명하기보다 관용적으로 정해진 결합이기 때문에, 문법 이해보다 반복 노출과 암기가 핵심이다. 위 표들을 활용해 자신만의 오답 노트를 만들고, 실제 문장 속에서 반복적으로 사용해보는 것이 가장 효과적인 학습법이다.