B1 · متوسط TOEIC 405–600 IELTS 4.0–5.0 بناء الجملة وتحويلها

الأسئلة غير المباشرة (Indirect Questions)

تعلم الأسئلة غير المباشرة لطرح أسئلة مهذبة ومدمجة بالإنجليزية بثقة وأدب.

Share: Copied!

الأسئلة غير المباشرة في الإنجليزية (Indirect Questions): كيف نسأل بأدب ونضمّن سؤالًا داخل جملة

الأسئلة غير المباشرة (Indirect Questions) هي أسئلة "مغلّفة" داخل جملة أكبر، تُستخدم عادة للتأدّب، أو لتضمين سؤال داخل جملة أخرى مثل "أريد أن أعرف..." أو "هل تستطيع أن تخبرني...". هذا التركيب من أكثر النقاط التي يخطئ فيها المتعلم العربي بشكل منهجي ومتكرر، لأن قواعد ترتيب الكلمات في السؤال العربي والإنجليزي مختلفة اختلافًا جذريًا عند التضمين.

القاعدة الذهبية: لا انقلاب في ترتيب الكلمات

مقدمة مؤدَّبة (Could you tell me / I want to know / Do you know...) 
+ أداة استفهام (where, what, why, when...) 
+ Subject + Verb (ترتيب الجملة الخبرية العادي، بدون انقلاب!)

هذه هي النقطة الأهم في هذا الدرس بأكمله: في السؤال المباشر العادي، ينقلب ترتيب الفعل المساعد والفاعل (Where is he?)، لكن في السؤال غير المباشر يعود الترتيب إلى وضعه الطبيعي كجملة خبرية (Subject + Verb)، دون أي انقلاب ودون أي علامة استفهام إذا كانت الجملة الكلية خبرية.

السؤال المباشر السؤال غير المباشر
Where is he? I want to know where he is.
What time does the train leave? Could you tell me what time the train leaves?
Why did she leave? I wonder why she left.
How much does it cost? Do you know how much it costs?

لماذا هذا الخطأ منتشر جدًا عند المتعلم العربي؟

في اللغة العربية، السؤال المضمَّن أو "غير المباشر" يحتفظ بنفس ترتيب كلمات السؤال المباشر تقريبًا، لأن العربية أصلًا لا تعتمد على "انقلاب" الفعل المساعد لتكوين السؤال (فهي تستخدم أداة الاستفهام "هل" أو أدوات أخرى مع إبقاء ترتيب الجملة كما هو، أو مع تقديم أداة الاستفهام فقط). فحين نقول بالعربية:

  • "أريد أن أعرف أين هو" — الترتيب هنا (أين + هو) يبدو طبيعيًا وغير منقلب من منظور المتعلم.

هذا يجعل المتعلم العربي ينقل بنية السؤال المباشر الإنجليزي (مع انقلابه) إلى داخل الجملة المضمَّنة، فينتج جملًا مثل:

  • I want to know where is he.
  • I want to know where he is.

  • Can you tell me what is your name?

  • Can you tell me what your name is?

  • I don't know why does she look sad.

  • I don't know why she looks sad.

هذا الخطأ من أكثر الأخطاء تكرارًا وثباتًا حتى لدى متعلمين وصلوا لمستويات متقدمة نسبيًا، لأن الأذن تعتاد على نمط الانقلاب في السؤال المباشر وتظن أنه "قاعدة عامة" لكل جملة تحتوي على أداة استفهام.

القاعدة الثانية: التخلص من Do/Does/Did في السؤال غير المباشر

عند تضمين سؤال يحتاج أصلًا do-support (لأنه لا يحتوي فعلًا مساعدًا أصليًا)، يُحذف do/does/did تمامًا في السؤال غير المباشر، ويعود الفعل الرئيسي لتصريفه العادي المطابق للفاعل والزمن:

السؤال المباشر (بـ do-support) السؤال غير المباشر (بدون do)
What does she want? I wonder what she wants.
Where did they go? I want to know where they went.
How do you make this? Can you show me how you make this?

الخطأ الشائع

  • I wonder what does she want.
  • I wonder what she wants.

علامة الاستفهام: متى نستخدمها؟

القاعدة تعتمد على نوع الجملة الكلية، وليس على وجود أداة استفهام داخلها:

نوع الجملة الكلية علامة الترقيم مثال
جملة خبرية تتضمن سؤالًا نقطة (.) I want to know where he lives.
جملة استفهامية (مقدمة مؤدَّبة) علامة استفهام (?) Could you tell me where he lives?
  • Do you know what time it is? (المقدمة نفسها سؤال ← علامة استفهام)
  • I don't know what time it is. (المقدمة جملة خبرية ← نقطة)

أسئلة نعم/لا غير المباشرة: استخدام If / Whether

عندما يكون السؤال الأصلي من نوع نعم/لا (Yes/No Question) وليس بأداة استفهام، يُستخدم if أو whether لتضمينه:

مقدمة مؤدَّبة + if/whether + Subject + Verb
  • Direct: Does she speak English?
  • Indirect: I want to know if/whether she speaks English.

  • Direct: Is he coming tomorrow?

  • Indirect: Can you tell me whether he is coming tomorrow?

الخطأ الشائع

بعض المتعلمين يحاولون تضمين سؤال نعم/لا دون أي أداة ربط على الإطلاق (لأن "هل" العربية قد تُحذف بسهولة في السياق غير المباشر)، أو يحافظون على الانقلاب:

  • I want to know does she speak English.
  • I want to know if she speaks English.

مقدمات مؤدَّبة شائعة تستحق الحفظ

المقدمة ملاحظة
Could you tell me...? مؤدَّبة جدًا، مناسبة للرسمية
Do you know...? شائعة الاستخدام اليومي
I wonder... تعبير عن تساؤل ذاتي، ليس بالضرورة موجَّهًا لسامع
I'd like to know... رسمية ومهذبة
Can you tell me...? أقل رسمية قليلًا من Could

نصائح

  1. القاعدة الأهم على الإطلاق: بعد أداة الاستفهام في السؤال غير المباشر، اكتب الجملة كما لو كانت جملة خبرية عادية (فاعل ثم فعل)، ولا تُرجع الفعل المساعد إلى بداية الجزء المضمَّن.
  2. احذف do/does/did تمامًا في الجزء المضمَّن، وأعد الفعل لصورته المطابقة للفاعل والزمن.
  3. استخدم if أو whether لتضمين أسئلة نعم/لا، ولا تتركها بلا أداة ربط.
  4. تذكّر أن علامة الاستفهام تتبع طبيعة الجملة الكلية لا الجزء الداخلي.
  5. تدرّب على "التجميد الذهني" التالي: كوّن السؤال المباشر أولًا في ذهنك، ثم "جمّد" ترتيبه الطبيعي (Subject-Verb) وأدخله بعد المقدمة، بدل محاولة الانقلاب المباشر.

خلاصة القاعدة (Formula Box)

مباشر:       Wh-word + auxiliary + Subject + Verb ...?
غير مباشر:   مقدمة + Wh-word + Subject + Verb ... (بدون انقلاب، بدون do/does/did)

نعم/لا مباشر:      Auxiliary + Subject + Verb ...?
نعم/لا غير مباشر:  مقدمة + if/whether + Subject + Verb ...

إتقان هذا الدرس ضروري جدًا للتواصل المهذب والرسمي، سواء في المحادثات اليومية أو الكتابة الأكاديمية والمهنية، وهو من أوضح علامات التمكن اللغوي المتقدم لدى متعلم الإنجليزية العربي.

Share: Copied!

الأسئلة غير المباشرة (Indirect Questions) — Bài tập 3

Luyện tập ngữ pháp tiếng Anh chủ đề الأسئلة غير المباشرة (Indirect Questions) với 10 câu hỏi trắc nghiệm. Trả lời đúng ít nhất 70% để qua bài kiểm tra.

10 questions درجة النجاح: 70% Bài kiểm tra 3 /10 تمت الإجابة

Cách làm bài kiểm tra

  • Đọc kỹ từng câu hỏi và chọn câu trả lời đúng nhất.
  • Bài kiểm tra không giới hạn thời gian — bạn có thể làm theo tốc độ của mình.
  • Nhấn تسليم الاختبار khi hoàn thành để xem điểm số và giải thích chi tiết.

سجّل دخولك لحفظ نتيجتك

يمكنك أداء هذا الاختبار دون تسجيل الدخول، لكن لن يتم حفظ نتيجتك. تسجيل الدخول لمتابعة تقدمك.

  1. 1

    I wonder ______.

  2. 2

    I wonder ______.

  3. 3

    Could you tell me ______?

  4. 4

    Do you have any idea ______?

  5. 5

    Could you tell me ______?

  6. 6

    Do you know ______?

  7. 7

    Do you have any idea ______?

  8. 8

    Do you remember ______?

  9. 9

    Do you know ______?

  10. 10

    Could you explain ______?

A1 بنية الجملة الأساسية (SVO) بناء الجملة وتحويلها A1 صيغة الأمر (Imperatives) بناء الجملة وتحويلها A1 تعبيرات الوجود 'There is / There are' بناء الجملة وتحويلها A2 تكوين الأسئلة الموسع (How, Whose, Which) بناء الجملة وتحويلها B1 المبني للمجهول (مقدمة) بناء الجملة وتحويلها B1 الكلام المنقول (مقدمة) بناء الجملة وتحويلها B1 الأسئلة المذيلة (Question Tags) بناء الجملة وتحويلها B2 التعدي واللزوم (Transitive vs. Intransitive Verbs) بناء الجملة وتحويلها B2 توافق الفاعل والفعل المتقدم (الاستثناءات) بناء الجملة وتحويلها B2 المبني للمجهول المتقدم (Advanced Passive Voice) بناء الجملة وتحويلها B2 الكلام المنقول المتقدم (Advanced Reported Speech) بناء الجملة وتحويلها B2 الجمل المشقوقة (Cleft Sentences) بناء الجملة وتحويلها B2 التقديم والتأخير مع الظروف النافية (Inversion with Negative Adverbials) بناء الجملة وتحويلها C1 المبني للمجهول المتقدم (المصدر، واسم الفاعل، وهياكل النقل) بناء الجملة وتحويلها C1 هياكل الكلام المنقول المتقدمة (Advanced Reported Speech Structures) بناء الجملة وتحويلها C1 التقديم (Fronting) بناء الجملة وتحويلها C1 التقديم والتأخير المتقدم (Advanced Inversion) بناء الجملة وتحويلها C1 الحذف والاستبدال (Ellipsis & Substitution) بناء الجملة وتحويلها C1 التحويل إلى أسماء (Nominalization) بناء الجملة وتحويلها C2 التنسيق المتقدم (البنية المتوازية وأدوات الربط المتلازمة) بناء الجملة وتحويلها C2 التبعية المتقدمة (جمل اسم الفاعل، والجمل المطلقة، وجمل المصدر) بناء الجملة وتحويلها