A2 · أساسي TOEIC 255–400 IELTS 2.5–3.5 الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات

الأسماء الدالة على الملكية ('s و s')

الأسماء الدالة على الملكية بـ 's و s': تعلم كيفية التعبير عن الملكية والعلاقة بين الأسماء بشكل صحيح في كل سياق.

Share: Copied!

تُعَدّ حالة الملكية (Possessive Case) بصيغتيها 's و s' من أكثر التراكيب التي يخطئ فيها المتعلم العربي، ليس لأنها معقدة في ذاتها، بل لأن العقل العربي يفكِّر تلقائيًا بمنطق "الإضافة" (المضاف والمضاف إليه) أو بأسلوب "لـِ"، وكلاهما يُنتج ترتيبًا معكوسًا مقارنة بالإنجليزية. فالعربي يقول "كتاب الطالب"، أي المملوك أولًا ثم المالك، بينما الإنجليزية غالبًا تقول "the student's book"، أي المالك أولًا ثم المملوك. هذا الانعكاس في الترتيب هو جذر معظم الأخطاء في هذا الموضوع.

الفرق بين الإضافة العربية وحالة الملكية الإنجليزية

في العربية نُعبِّر عن الملكية بطريقتين أساسيتين:
1. الإضافة (construct state): كتابُ الطالبِ — لا حرف وصل بين الكلمتين، والترتيب: [المملوك] + [المالك].
2. أسلوب "لـِ": هذا الكتابُ لـِلطالبِ — حرف جر يفيد الملكية.

في الإنجليزية، لا يوجد مقابل مباشر لهذين الأسلوبين؛ بل توجد حالة ملكية نحوية صريحة تُضاف كعلامة صرفية إلى المالك نفسه، ويأتي المملوك بعدها:

[المالك] + 's + [المملوك]

the student's book = كتاب الطالب (حرفيًا: "الطالب-ملكية كتاب")

هذا يعني أن المتعلم العربي يجب أن "يعكس" ترتيب تفكيره بالكامل عند الصياغة، وهذا تمرين ذهني يحتاج إلى تكرار وممارسة قبل أن يصبح تلقائيًا.

القاعدة الأساسية: متى نستخدم 's ومتى نستخدم s'

الصيغة القياسية

الحالة القاعدة مثال
اسم مفرد نضيف 's the girl's bag (حقيبة البنت)
اسم مفرد ينتهي بـ s نضيف 's (وتُنطَق) James's car (سيارة جيمس)
اسم جمع منتظم ينتهي بـ s نضيف فقط ' the students' books (كتب الطلاب)
اسم جمع غير منتظم (لا ينتهي بـ s) نضيف 's the children's toys (لعب الأطفال)
أكثر من مالك واحد (ملكية مشتركة) تُضاف العلامة للاسم الأخير فقط Tom and Jerry's adventure
أكثر من مالك (ملكية منفصلة) تُضاف العلامة لكل اسم Tom's and Jerry's opinions differ

أمثلة تفصيلية

  • the teacher's desk — مكتب المعلم (مفرد)
  • the teachers' desks — مكاتب المعلمين (جمع منتظم)
  • the men's room — غرفة الرجال (جمع غير منتظم)
  • my sister-in-law's car — سيارة زوجة أخي (تُضاف العلامة لآخر كلمة في الاسم المركب)
  • the CEO of the company's decision أو الأدق the company CEO's decision — يجب الحذر من موضع العلامة في الأسماء المركبة الطويلة

متى نستخدم 's أو s' ومتى نستخدم "of" بدلًا منها

هذه نقطة حاسمة لأن المتعلم العربي، بحكم اعتماده الدائم على "لـِ" و"مِن"، يميل إلى الإفراط في استخدام "of" بدلًا من حالة الملكية الصرفية، فيصوغ جملًا صحيحة نحويًا لكنها غير طبيعية أسلوبيًا.

القاعدة العملية

  • مع الأحياء (بشر وحيوانات): تُفضَّل 's
  • the dog's tail (وليس the tail of the dog، رغم صحتها نحويًا فهي أقل طبيعية)
  • my friend's opinion
  • مع الجماد وغير الأحياء: تُفضَّل "of"، إلا في حالات زمنية أو مؤسسية معينة
  • the roof of the house (وليس the house's roof عادة)
  • the door of the car
  • استثناءات تأخذ 's مع غير الأحياء:
  • التعبيرات الزمنية: today's newspaper، yesterday's meeting، a week's holiday
  • المؤسسات والدول والمدن: the government's policy، Egypt's economy، London's traffic
  • عبارات ثابتة: a stone's throw، for goodness' sake

حالة الملكية المزدوجة (Double Possessive) مع "of"

تركيب خاص يجمع بين "of" و 's معًا، ويُستخدم غالبًا مع أدوات التنكير أو الإشارة أو الكمية، وهو تركيب لا يوجد له مقابل حرفي في العربية إطلاقًا:

a friend of my brother's (صديق من أصدقاء أخي)
that book of yours (ذلك الكتاب الذي تملكه)

هذا التركيب يُستخدم للتمييز بين "أحد أصدقاء فلان" (من ضمن عدة أصدقاء) و"صديق فلان الوحيد"، وهو فرق دلالي دقيق يصعب على المتعلم العربي استيعابه دون تدريب مباشر.

الأخطاء الشائعة عند المتعلمين العرب

الخطأ الأول: عكس ترتيب المالك والمملوك بسبب التفكير بمنطق الإضافة العربية

  • ✘ the book of student (أو the student book)
  • ✔ the student's book

الخطأ الثاني: استخدام "of" بشكل مفرط مع الأحياء تقليدًا لأسلوب "لـِ"

  • ✘ the car of my father
  • ✔ my father's car

الخطأ الثالث: نسيان علامة الملكية تمامًا والاعتماد على التجاور فقط (تأثير الإضافة العربية التي لا تحتاج علامة)

  • ✘ Sara book is on the table.
  • ✔ Sara's book is on the table.

الخطأ الرابع: إضافة 's إلى الأسماء الجمع المنتظمة بدلًا من s' فقط

  • ✘ the girls's dresses
  • ✔ the girls' dresses

الخطأ الخامس: الخلط بين it's (اختصار it is) و its (ملكية)

هذا خطأ شائع جدًا حتى بين الناطقين الأصليين، ويزداد لدى المتعلم العربي لأن كلا الشكلين يبدوان متطابقين صوتيًا:
- ✘ The company announced it's new policy.
- ✔ The company announced its new policy.

الخطأ السادس: استخدام حالة الملكية مع الجماد في سياقات غير مناسبة

  • ✘ the table's leg
  • ✔ the leg of the table

نصائح

  • تدرَّب على "الترجمة العكسية" الذهنية: عندما يخطر ببالك تركيب إضافة عربي، أعد ترتيب الكلمتين ذهنيًا (المالك أولًا) قبل أن تنطق الجملة الإنجليزية.
  • احفظ القاعدة السريعة: "أحياء ← 's"، "جماد ← of"، مع استحضار الاستثناءات الزمنية والمؤسسية دائمًا.
  • لتفادي الخلط بين it's وits، اسأل نفسك: هل يمكن استبدال الكلمة بـ "it is"؟ إذا كانت الإجابة نعم فاستخدم it's، وإلا فاستخدم its.
  • في الأسماء الجمع، انظر أولًا: هل ينتهي الجمع بحرف s (منتظم)؟ إذا نعم، ضع الفاصلة العلوية فقط بعد الـ s. إذا كان جمعًا غير منتظم (men, children, women)، أضف 's كاملة.
  • عند وجود ملكية مشتركة بين شخصين لشيء واحد، ضع علامة الملكية على الاسم الأخير فقط (Ali and Omar's shop)، لا على كل اسم.
Share: Copied!

الأسماء الدالة على الملكية ('s و s') — Bài tập 4

Luyện tập ngữ pháp tiếng Anh chủ đề الأسماء الدالة على الملكية ('s و s') với 10 câu hỏi trắc nghiệm. Trả lời đúng ít nhất 70% để qua bài kiểm tra.

10 questions درجة النجاح: 70% Bài kiểm tra 4 /10 تمت الإجابة

Cách làm bài kiểm tra

  • Đọc kỹ từng câu hỏi và chọn câu trả lời đúng nhất.
  • Bài kiểm tra không giới hạn thời gian — bạn có thể làm theo tốc độ của mình.
  • Nhấn تسليم الاختبار khi hoàn thành để xem điểm số và giải thích chi tiết.

سجّل دخولك لحفظ نتيجتك

يمكنك أداء هذا الاختبار دون تسجيل الدخول، لكن لن يتم حفظ نتيجتك. تسجيل الدخول لمتابعة تقدمك.

  1. 1

    The __ department is on the third floor.

  2. 2

    The __ flight was delayed.

  3. 3

    My __ house is at the end of the street.

  4. 4

    All the __ desks are new.

  5. 5

    That was __ idea, not mine.

  6. 6

    My __ new car is very fast.

  7. 7

    The __ flight was cancelled.

  8. 8

    The __ handle is broken.

  9. 9

    The __ honking was very loud.

  10. 10

    The __ new song is a hit.

A1 الأسماء العامة والخاصة (Common and Proper Nouns) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A1 الأسماء المفردة والجمع (Singular and Plural Nouns) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A1 أدوات التنكير (a / an) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A1 أداة التعريف (the) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A1 بدون أداة (Zero Article) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A1 الأعداد الأصلية (Cardinal Numbers) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A1 أسماء الإشارة (this, that, these, those) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A1 الأعداد الترتيبية (Ordinal Numbers) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A2 جموع التكسير/الجموع الشاذة (Irregular Plurals) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A2 الأسماء غير المعدودة (Uncountable Nouns) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A2 محددات الكمية: some / any الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A2 محددات الكمية: much / many / a lot of الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات A2 محددات الكمية: a few / a little الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات B1 الاستخدام المتقدم للأدوات (Advanced Article Usage) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات B2 محددات الكمية المتقدمة (all, both, neither, either, none, every, each) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات C1 العبارات الاسمية المتقدمة (Advanced Noun Phrases) الأسماء، أدوات التعريف والتنكير والمحددات