A2 · أساسي TOEIC 255–400 IELTS 2.5–3.5 الضمائر والمرجعية

ضمائر الملكية (Possessive Pronouns)

تعلّم ضمائر الملكية (Possessive Pronouns) مثل mine, yours, his لإظهار الملكية دون تكرار الاسم.

Share: Copied!

ما هي ضمائر الملكية في اللغة الإنجليزية (Possessive Pronouns)؟

ضمائر الملكية، Possessive Pronouns، هي الكلمات التي تدل على أن شيئًا ما مملوك لشخص أو جهة معينة. لكن السؤال الأهم الذي يجب أن يفهمه المتعلم العربي جيدًا منذ البداية هو أن اللغة الإنجليزية تُفرّق بين نوعين مختلفين تمامًا من كلمات الملكية:

  1. الصفات الملكية (Possessive Adjectives): my, your, his, her, its, our, their — وتأتي قبل الاسم مباشرة ولا تحل محله.
  2. ضمائر الملكية (Possessive Pronouns): mine, yours, his, hers, its, ours, theirs — وتحل محل الاسم بالكامل ولا تُتبع باسم بعدها.

هذا التمييز غير موجود بنفس الشكل في العربية، لذلك يُعد من أكثر نقاط القواعد التي تحتاج شرحًا دقيقًا للمتعلم العربي.

جدول شامل: الصفة الملكية مقابل ضمير الملكية

ضمير الفاعل الصفة الملكية (+ اسم) ضمير الملكية (بدون اسم) المقابل بالعربية
I my book mine كتابي
you your book yours كتابُك
he his book his كتابُه
she her book hers كتابُها
it its color its لونُه
we our book ours كتابُنا
you your book yours كتابُكم
they their book theirs كتابُهم

القاعدة الأساسية والصيغة

صيغة الصفة الملكية:

Possessive Adjective + Noun

مثال: This is my car. / Her bag is red.

صيغة ضمير الملكية:

Noun + is/are + Possessive Pronoun (بدون تكرار الاسم)

مثال: This car is mine. / That bag is hers.

القاعدة الذهبية التي يجب حفظها: الصفة الملكية لا تظهر أبدًا وحدها، وضمير الملكية لا يظهر أبدًا مع اسم بعده مباشرة.

الفرق الجوهري بين نظام الملكية في العربية والإنجليزية

في اللغة العربية، الملكية تُعبَّر عنها غالبًا بضمير متصل يُلحق مباشرة بآخر الاسم: "كتابي" (كتاب + ي)، "سيارتُكَ" (سيارة + كَ)، "بيتُهم" (بيت + هم). هذا الضمير المتصل يقوم بوظيفتين في وقت واحد: هو "صفة ملكية" ملتصقة بالاسم، وفي حالات أخرى — كإجابة عن سؤال "لمن هذا؟" — يُستخدم بصورة شبيهة بضمير الملكية المستقل: "هذا لي" (وليس هناك فرق شكلي واضح بين الحالتين كما في الإنجليزية).

هذا يعني أن العقل العربي لا يفصل تلقائيًا بين فكرة "صفة ملكية تسبق الاسم" وفكرة "ضمير ملكية يحل محل الاسم"، لأن اللغة الأم لا تفرض هذا الفصل الصارم. النتيجة المباشرة هي أن المتعلم يحاول أحيانًا استخدام صيغة واحدة (عادة الصفة الملكية my/your/his) في كل السياقات، بما فيها السياقات التي تتطلب ضمير الملكية المستقل mine/yours/his.

الأخطاء الشائعة عند المتحدثين بالعربية

1. استخدام الصفة الملكية بدلًا من ضمير الملكية عند حذف الاسم

هذا هو الخطأ الأكثر شيوعًا على الإطلاق:

  • ❌ This book is my.
  • ✅ This book is mine.

  • ❌ Is this pen your?

  • ✅ Is this pen yours?

السبب: في العربية "هذا الكتاب كتابي" أو حتى مختصرة "هذا كتابي"، الضمير المتصل "ـي" يبقى نفسه سواء ذُكر الاسم أو لم يُذكر، فلا يشعر المتعلم بالحاجة لتغيير شكل الكلمة كما تتطلب الإنجليزية (my → mine).

2. تكرار الاسم مع ضمير الملكية خطأً

بعض المتعلمين، بعد معرفتهم بوجود "mine"، يكررون الاسم ظنًا منهم أنها صفة أيضًا:

  • ❌ This is mine book.
  • ✅ This book is mine. / This is my book.

تذكّر: كلمة تنتهي بـ "s" مثل mine, yours, his, hers, ours, theirs لا تُتبع أبدًا باسم مباشرة بعدها.

3. الخلط بين "its" و "it's"

لأن الصفة الملكية "its" (بدون فاصلة) تبدو مطابقة شكليًا لـ "it's" (اختصار it is)، يقع كثير من المتعلمين — ليس فقط العرب — في هذا الخطأ الإملائي:

  • ❌ The dog wagged it's tail. (خطأ: هذه تعني "the dog wagged it is tail")
  • ✅ The dog wagged its tail.

قاعدة الحفظ: "its" بلا فاصلة = صفة ملكية (ملكه/ملكها لغير العاقل)، و"it's" بفاصلة = اختصار "it is" أو "it has" وليس لها علاقة بالملكية إطلاقًا.

4. الخلط بين "his" كصفة وكضمير (نفس الشكل في الحالتين)

من غير المألوف أن كلمة "his" تبقى بنفس الشكل سواء كانت صفة ملكية (his car) أو ضمير ملكية (this car is his)، بينما بقية الضمائر تتغير شكلها (her→hers، my→mine). يخطئ بعض المتعلمين فيحاولون إضافة "s" أخرى ظنًا منهم أن القاعدة تنطبق على الجميع دون استثناء: ❌ "hiss" — وهذا خطأ إملائي شائع يجب الانتباه له.

5. استخدام "of" بدلًا من ضمير الملكية أو العكس

بتأثير تركيب الإضافة العربي (مضاف ومضاف إليه: "صديقٌ لي")، قد يفرط بعض المتعلمين في استخدام "a friend of me" بدلًا من الصيغة الصحيحة:

  • ❌ He is a friend of me.
  • ✅ He is a friend of mine.

هذا تركيب خاص يجمع بين "of" وضمير الملكية معًا (a friend of mine, a colleague of hers)، ويجب حفظه كصيغة ثابتة.

نصائح

  • احفظ الأزواج (my/mine, your/yours, her/hers, our/ours, their/theirs) كوحدات مترابطة، وكرر جملًا فيها الاسم مذكور ثم جملًا فيها الاسم محذوف حتى يترسخ الفرق.
  • اسأل نفسك دائمًا: "هل سأذكر الاسم بعد كلمة الملكية أم لا؟" فإن كانت الإجابة نعم، استخدم my/your/his/her/its/our/their، وإن كانت لا، استخدم mine/yours/his/hers/its/ours/theirs.
  • لتجنب خطأ its/it's، تذكّر أنه لا يوجد ضمير ملكية إنجليزي واحد فيه فاصلة (apostrophe)، فأي كلمة ملكية بها فاصلة هي على الأغلب اختصار وليست صفة ملكية.
  • عند الرغبة في القول "صديق لي" أو "كتاب لها"، تدرّب على تركيب "a friend of mine" و"a book of hers" ككتلة واحدة بدل ترجمتها حرفيًا من العربية.
  • اكتب جملًا موازية يوميًا بالصيغتين معًا: "This is my pen." ثم "This pen is mine." لتثبيت الفرق بصريًا وسمعيًا.

جدول مقارنة نهائي شامل

النوع يسبق اسمًا؟ مثال
Possessive Adjective (my, your, his, her, its, our, their) نعم، دائمًا This is her phone.
Possessive Pronoun (mine, yours, his, hers, its, ours, theirs) لا، أبدًا This phone is hers.

إتقان هذا الفرق يمهّد الطريق مباشرة لفهم الضمائر المنعكسة والضمائر غير المحددة، حيث تظهر أنماط مشابهة من الالتصاق والانفصال بين العربية والإنجليزية.

Share: Copied!

ضمائر الملكية (Possessive Pronouns) — Bài tập 4

Luyện tập ngữ pháp tiếng Anh chủ đề ضمائر الملكية (Possessive Pronouns) với 10 câu hỏi trắc nghiệm. Trả lời đúng ít nhất 70% để qua bài kiểm tra.

10 questions درجة النجاح: 70% Bài kiểm tra 4 /10 تمت الإجابة

Cách làm bài kiểm tra

  • Đọc kỹ từng câu hỏi và chọn câu trả lời đúng nhất.
  • Bài kiểm tra không giới hạn thời gian — bạn có thể làm theo tốc độ của mình.
  • Nhấn تسليم الاختبار khi hoàn thành để xem điểm số và giải thích chi tiết.

سجّل دخولك لحفظ نتيجتك

يمكنك أداء هذا الاختبار دون تسجيل الدخول، لكن لن يتم حفظ نتيجتك. تسجيل الدخول لمتابعة تقدمك.

  1. 1

    We brought our own food, so you don't need to worry about _____.

  2. 2

    He always takes care of his responsibilities, and she always takes care of _____.

  3. 3

    The responsibility for the success of the event was largely _____, due to his meticulous planning.

  4. 4

    They have their own problems, and we have _____.

  5. 5

    The complex geopolitical strategy, a product of extensive diplomatic negotiations, was undeniably _____.

  6. 6

    The decision to leave was entirely _____, and no one else was involved.

  7. 7

    The children finished their homework, and the adults finished _____.

  8. 8

    We have our own house, and they have _____.

  9. 9

    The groundbreaking research, though initially a collaborative effort, was ultimately attributed solely to _____.

  10. 10

    This is my umbrella, and that one is _____.